建立企业基层党员先进性教育长效机制，是衡量先进性教育活动取得成效的一个重要标志，也是规范党员队伍教育管理的一个重要措施。

　　一、规范、量化党员先进性长效机制，是保证党员先进性作用的有效途径。在先进性教育实践中，我们基层党组织注重实效性、可操作性，较好地开展了先进性教育活动。

　　１、言行自律是关键。我们基层党组织在开展先进性教育活动中，一是针对性地提出存在的问题，在学教中指出个别和共性的问题，让党员分析、对照。对此，我们有效地采取图板公示制，将“党员百分赛” “党员身边无事故”“亮党员身份”等竞赛形式进行考核，有利于党员之间相互对比对照，从而加强自律，规范言行。二是党员干部自律从严。我们要求党员干部加强对理论、业务知识的学习，要求做到有所知、有所精、有所获。要求思想有新的提高，精神境界有新的升华，管理上有新的要求。一要在理论学习宣传中，道理讲得通；二要业务中说得清；三要思想工作做得顺；四要管理上解决问题能力行。

　　2．党员量化管理是基础。建立先进性长效机制是提高党员素质的重要措施。

　　要让党员思想政治觉悟高于一般群众，业务操作技能高于一般群众，生产工作业绩高于一般群众。对此，既要坚持已有的制度，又要丰富形式。

　　过去考核党员工作，被认为是“走过场，搞形式”，现在考核党员工作，会为自己考核分竞争。

　　二、实效管理。以制度管事管人，以情理感人服人，是实效管理的具体体现。先进性教育活动只能是阶段性的，但是党员保持先进性的要求是终生的。因此，要对党员的管理监督常抓不懈。

　　一是以党章及各类党内法规严格规范党员的言行，要求党员做勤于学习，勇于奉献，创优争先，遵章守纪的模范；做到困难时站在前，完成任务走在前，关键时刻冲在前。

　　二是严格组织生活制度，建立组织生活会、谈话制度、谈心制度、安全诫勉制度等管理制度。

　　三是建立党员“五带头”、“百分考核”、“小组百分赛”、“党员身边无事故”、“党员安全责任区”等考核制度。

　　四是建立工作服务，联系群众服务制度。以帮助同志解决问题、困难、协助管理、工作业绩好与劣为考核；定期收集在群众中的意见和反响。

　　五是建立党员主题实践活动制度。着手以亮党员身份，创一流业绩，提安全合理化建议，降耗节能等方面入手，提高党员模范行为素质，构建党员发挥先进性的坚实平台。