“小时候最爱物理课，成绩最好的也是物理，物理情结让我喜欢上了电工职业。”当记者采访这位集团公司十大首席技师时，张光荣如是说。

　　张光荣没有讲参加技术比武如何出色，却讲起了读书时对物理课的偏爱。物理老师讲电工原理、讲机电线路时，他每次都听得仔细，回家时还动手实践，高中时就能摆弄晶体管了。正是有了这样的基础，1982年参加工作，在采区只干了8个月，就被招收为机电科电工学徒。

　　当电工就是解决物理难题、做物理实验。这是张光荣对电工职业的朴素解读。他说，刚从事电工工作时，由于业务生疏，一些老师傅理论贫乏，对原理结构讲不出个道道，于是他只好再次翻起了物理书，从中了解解决问题的答案。通过不断钻研，本来就有一定弱电功底的张光荣，很快成为电工技术尖子，2001年被机电科选拔为四大件电工组组长。

　　正当张光荣电工业务日渐成熟，工作得心应手之时，机电设备的更新换代，现代电控智能设备的使用，使他感到了前所未有的挑战。他对记者说，这绝不是中学物理知识能应付得了的变化，必须将知识更新换代。他经常跑到新华书店寻找有关电工物理的书籍，看不懂就多找几本同类的书，一本本比较着读，从中弄清智能设备的线路原理和智能控制特点。

　　一分耕耘，一分收获。通过不断执著的学习钻研，张光荣已经熟悉掌握了智能电控设备的调试、维护和故障处理技术。主井信号一度故障不断，张光荣通过观察，发现是电铃带信号、带继电器装置，按钮负荷大容易烧坏。他将电铃改为只带继电器，不带信号，减少负荷，按钮就不再烧坏了，减少了故障。安全门没有信号闭锁，要设闭锁必须重新布线，张光荣利用智能电控原理，把闭锁装置植入智能电控程序，既简便又科学。一次，主井绞车按钮接触不好造成全罐笼不能正常定位，留下重大安全隐患，张光荣查出是智能按钮沾上灰尘造成接触不良。他自行设计了一套装置系统，通过调整数据，减少了按钮故障发生。

　　电工职业永远面临新课题。张光荣感叹地说：“我工作的每一天就像在读物理书，总有解不完的题目。这次参加集团公司技术比武，明显感到了自己的差距，首先是电脑知识有欠缺。比武结束后我买了电脑，请儿子教，希望能把电脑知识与电工专业结合起来，不断提升自己技能水平，为搞好本职工作，为企业发展作出自己应有的贡献。”